Vsi prispevki, ki jih je objavil/a Jasmina Pogačnik

Svetovni dan hrane

Svetovni dan hrane obeležujemo 16. 10. Namen tega dne je, da bi hrano po svetu razporedili pravično, saj so nekateri ljudje lačni, medtem ko v bogatih državah bogataši hrano zavržejo. V Sloveniji smo v zadnjih treh letih zavrgli 143.000 ton hrane. Pomanjkanje hrane vodi do različnih bolezni in umiranje dojenčkov ter novorojenčkov.

V preudarno ravnanje lahko vključimo vse ljudi sveta, za pomoč pa se bo odločil vsak posameznik.

Na naši šoli vsako leto s šestošolci izvedemo naravoslovni dan hrane, kjer se pogovarjamo o: zdravi, varni prehrani, zdravem prehranjevanju, lakoti po svetu in čistoči v kuhinji ter pripravi hrane.

Spomnimo se, da je bil 15. 10. dan umivanja rok, ki je zelo pomemben, saj se preko rok širijo različne bakterije, ki vodijo v najrazličnejše bolezni.

Jan Žnidarič Zoubek

Prvošolčkov dan

V četrtek, 15. 11. 2018, so bili prvošolci sprejeti v šolsko skupnost.  Slavnostno dogajanje se je odvijalo v jedilnici, kjer so se roke in ročice naših najmlajših prepletle z rokami devetošolcev.

Začelo se je s ponedeljkom, nato v sredo in še zadnja vaja v četrtek. Ob 17. uri smo se zbrali in šli po hodniku do jedilnice, kjer se je vse dogajalo. Vsi štirje razredi so imeli svojih 5 minut slave, ko so se s točko predstavili vsem gledalcem, in poželi bučen aplavz. Prostor je bil do zadnjega kotička napolnjen s starši, dedki, babicami in ostalimi sorodniki, ki so prišli občudovat svoje malčke. Voditelja iz devetega razreda, Eva Kapus in Tim Ličen, sta spretno krmarila med točkami in hkrati še sama obujala spomine na njun vstop med pripadnike šole.

Piko na i so s svojo gledališko predstavo Skrivnostna skrinja postavili gledališčniki šole, ki so poskrbeli, da so učenci prvih razredov zelo uživali.

Tjaša Grašič

Teden otroka – pogovor z učiteljico Tatjano Ilovar

Teden otroka je projekt ZPMS, ki se začne vsak prvi ponedeljek v mesecu oktobru in traja 7 dni. V tednu otroka so organizirani različni prostočasni in razvedrilni programi za otroke v vseh večjih krajih po Sloveniji. Letošnji teden otroka je potekal od 1. do 7. oktobra, in poudarjal pomen kakovostnega preživljanja prostega časa.

Tudi na naši šoli je bilo pestro, zabavno, živahno in sproščeno. Na razredni stopnji so se dogajale razne aktivnosti, ki jih je za učence pripravila šolska skupnost v sodelovanju z različnimi društvi. 

Na predmetni stopnji  pri nekaterih učiteljih ni bilo nalog ali spraševanja pa tudi učilnice so bile odprte. O živahnem utripu na šoli v tednu otroka je za naše glasilo spregovorila učiteljica Tatjana Ilovar, ena izmed voditeljic šolske skupnosti.

Kaj vam pomeni teden otroka?

Dan, ko otroci lahko razmišljajo o svojem otroštvu in otroštvu drugih otok.

Kaj naša šola ponuja v tednu otroka?

Šola ponuja delavnice za učence razredne stopnje in medvrstniško sodelovanje. Delavnice so bile organizirane v sodelovanju z različnimi društvi, organizacijami  iz našega ožjega in širšega okolja. Pri tem smo sodelovali z NVO gre v šolo.

 

Kakšen je odziv učencev?

Odziv učencev je velik in zelo pozitiven. Vsi so bili navdušeni.

Ali opažate razlike v počutju otrok v tednu otroka v primerjavi z ostalimi tedni v letu?

V tednu otroka je najbolj pomembno, da se naši otroci zavedajo, da imajo v naši državi veliko možnosti in priložnosti za svoj razvoj. Kar pomeni, da prosti čas resnično lahko preživljajo po svoji izbiri v skladu s svojimi interesi. Menim, da razlike v počutju otrok v tem tednu v primerjavi z drugimi tedni ne bi smelo biti. Res pa je, da imajo otroci v tem tednu več zabavnejšega načina učenja in dela. Zato se lahko počutijo prijetneje.

Na kaj pomislite, ko vam nekdo reče: TEDEN OTROKA?

Na svoje otroštvo: na druženje, igro, zabavo z vrstniki.

Ali bi radi še kaj dodali?

Želim si, da bi se učenci naše šole zavedali, da živijo v za njih “priviligiranem” delu sveta, ki jim omogoča, da v svojem otroštvu prepoznajo svoje potenciale in jih lahko razvijajo.

 

Brina Babnik, Lara Lutar, Zala Pavšek, Naja Čadež

Malo tu, malo tam po Dolenjski

V četrtek, 4. 10., smo se učenci osmih razredov odpravili po Dolenjskem. Zbrali smo se ob 6.45 in se z avtobusom odpeljali spoznavat kulturno dediščino. Ogledali smo si grad Bogenšperk, rojstni hiši Josipa Jurčiča, Primoža Trubarja in Spodnje Retje, kjer se je rodil Fran Levstik.                                                                              

Ko smo končno prispeli do prve postaje, smo si ogledali grad Bogenšperk in izvedeli veliko novega o pisatelju in zgodovinarju Janezu Vajkardu Valvasorju. Po ogledu smo se odpravili do Muljave, kjer smo si ogledali Krjavljevo hišo, in prisluhnili Kozlovski sodbi v Višnji Gori ter dramski uprizoritvi, ki so jo nam pripravili sošolci. Tam je nekoč živel slovenski pisatelj Josip Jurčič.

Potem smo se odpeljali do Rašice, kjer smo si ogledali, kako so včasih izdelovali knjige, in prisluhnili zgodbi o Primožu Trubarju. Nato je sledila naša zadnja postojanka. Tam smo prisluhnili pripovedki o Martinu Krpanu. Za konec pa smo si ogledali še Ilijev kozolec in več kot sto let staro lipo, pred katero je kmet Močilar Levstiku pripovedoval zgodbo o slovenskem junaku.                

Vsi utrujeni in veseli smo se odpravili proti šoli, kamor smo prispeli ob tretji uri. Imeli smo se lepo.      

Lucija Krivec   

Doživljajski tabor ELERJI

  Na doživljajski tabor, tabor za otroke s posebnimi potrebami – učnimi ter socialnimi težavami, so se učenci predmetne stopnje odpravili v ponedeljek, 17. 9., ter ostali do srede, 19. septembra.

Tabor svetovalne delavke šole organizirajo vsako leto, letos že tretje leto zapored. Na taboru otroci sami s pomočjo učiteljev skrbijo za prehrano, čistočo ter zabavo.

Dnevi so bili namenjeni učenju socialnih veščin, športu zabavi, npr. jahanju in plavanju, ter skrbi za čistočo. Večere so udeleženci preživljali ob tabornem ognju in si krajšali čas z družabnimi igrami.

Učenci so bili navdušeni in si želijo, da bi tabor trajal dlje časa. Njihov moto je: »Vsak skrbi za dobro počutje ljudi okoli sebe«.

Erin Gabrijel in Tjaša Grašič